En España desde unos pocos años se implantó con más razones políticas que evolutivas la modalidad de bilingüismo en todos los centros educativos, tanto de razón pública, privada o concertada. Este nuevo enfoque pedagógico no ha sido suficientemente revisado a día de hoy para poder establecer con claridad los beneficios o desventajas que está produciendo en la población escolar. Hoy intentaremos aproximarnos desde la mayor objetividad y rigor a esta realidad educativa y su impacto en el alumno de base.

1.- Neuropsicología del lenguaje.

2.- Metodología y pedagogía en las aulas españolas.

3.- Bilingüísmo y fracaso escolar. 

Deseamos ser una ayuda eficaz para aquellos padres y educadores que se encuentran con dificultades reales a la hora de estudiar o valorar el curso académico de los niños y jóvenes. También les ofreceremos algunas estrategias de abordaje para que puedan subsanarse las dificultades y desplegar las capacidades blingües.